Окремою темою обговорення під час круглого столу «Професіоналізація публічних службовців в умовах кризи» в межах XIII Міжнародних наукових «Муніципальних читань імені Антона Кохановського» стала ветеранська тематика.

Повернення ветеранів і ветеранок до цивільного життя та їхня інтеграція у громади вже сьогодні є одним із важливих завдань органів державної влади та місцевого самоврядування, і працівники публічної служби мають бути готовими професійно працювати з відповідними запитами – від організації соціальної та психологічної підтримки до сприяння працевлаштуванню, освіті, підприємництву та залученню ветеранів до життя громади.

Водночас важливо говорити про ветеранів не лише як про отримувачів послуг чи окрему категорію, яка потребує підтримки. Ветерани та ветеранки можуть бути активними учасниками освітнього процесу, а їхній  досвід є цінним джерелом знань для публічних службовців. Саме ветеран може говорити про те, як на практиці працює комунікація з учасниками бойових дій, як помилок можуть припускатися представники органів влади, чого очікують ветерани від державних і місцевих інституцій тощо. Тому залучення ветеранів як лекторів, тренерів, експертів та учасників освітніх програм може стати важливим напрямом розвитку професійного навчання.

Необхідно також створювати можливості для самих ветеранів здобувати нові компетентності та використовувати свій попередній досвід у цивільному житті. Освітні програми можуть стати одним із механізмів такої інтеграції – зокрема через навчання, перекваліфікацію, розвиток управлінських і комунікаційних навичок, підготовку до роботи у публічному секторі або громадських організаціях.

У цьому контексті важливою подією круглого столу стало підписання Меморандуму про співпрацю між Чернівецьким регіональним центром підвищення кваліфікації та Чернівецьким обласним центром соціально-психологічної допомоги Захисникам та Захисницям України «Ветеран Про Буковина». Співпраця між двома установами створить можливості для спільних освітніх ініціатив, обміну досвідом та залучення нових експертів до професійного навчання.