Катерина Бойко, голова Молодіжної ради Великокучурівської територіальної громади

Як Ви розпочали свою громадську діяльність?
Можна сказати, що випадково. Я була в пошуках роботи і мені порадили спробувати себе спеціалістом з організаційної роботи у сільській раді. Це не зовсім мій напрям, адже за освітою я економіст, тим більше, ніколи особливо не цікавилася місцевим самоврядуванням, роботою сільської ради, життям громади загалом, але вирішила спробувати. Мені за дуже короткий час довелося із цим всім ознайомитися, вчитися багатьом речам, вникнути у робочі питання, адже коли тебе запитують, треба знати, що відповісти.

Ткачук Мирослава, начальник відділу підвищення кваліфікації професійних компетенцій працівників надавачів соціальних послуг Чернівецького обласного центру соціальних служб

Одним із державних пріоритетів на найближчі роки є реформування системи інституційного догляду та виховання дітей. Головне завдання реформи – попередити потрапляння дітей в інтернатні заклади, а також створити всі умови, щоб діти із закладів могли повернутися в родину.

Впровадження цифрових технологій на державній службі – питання, розгляду якого був присвячений окремий блок  під час онлайн-конференції «Концептуальні та організаційні засади розвитку державної служби в умовах адміністративно-територіальної реформи України». Цифровізація системи публічного управління впроваджується уже тривалий час, на сьогодні вже зроблено низку важливих кроків у цьому напрямку,

Регіональні та субрегіональні аспекти розвитку публічної служби в умовах адміністративно-територіальної реформи в Україні розглянули у четвер, 17 червня, під час онлайн-конференції «Концептуальні та організаційні засади розвитку державної служби в умовах адміністративно-територіальної реформи України. Участь у заході взяли науковці, представники органів виконавчої влади, працівники центрів перепідготовки та підвищення кваліфікації з Чернівецької, Івано-Франківської, Тернопільської та Кіровоградської областей.

У Чернівецькій області реалізується проєкт «Голос громади в місцевому самоврядуванні», в якому передбачено компонент роботи з молоддю, зокрема активізація впливу молоді на прийняття управлінських рішень у громаді. Крім цього  паралельно діє ще одна програма, яка називається «Молодіжний працівник в територіальній громаді». По цій програмі є три модулі навчання.  Перший модуль уже відбувся, він передбачав виготовлення молодіжного паспорту громади.